La paleontología

La paleontología es la ciencia que estudia los fósiles. Estos son restos de animales o vegetales que poblaron nuestro planeta en épocas pasadas y que se han conservado en los sedimentos. Por lo tanto están asociados a las rocas sedimentarias.

 

Esta ciencia ha demostrado la evolución natural  de las especies durante los últimos 550-600 millones de años (desde la base del Cámbrico). Sin embargo, no se conocen exactamente todos los eslabones de la cadena o de los periodos.

 

 

¿De qué depende el proceso de fosilización?

Depende de varios factores. En general es necesario un rápido enterramiento así como la presencia de partes duras en el organismo original. Sin embargo, a veces el material orgánico blando puede conservarse. Aunque tienen que darse unas condiciones muy especiales que no suelen ser frecuentes, tales como la carbonización y depósitos en sedimentos finos depositados en condiciones reductoras.

 

A veces las disoluciones pueden sustituir la naturaleza original de los materiales que forman las partes duras del organismo por otros nuevos materiales (que conserven la forma). Por ejemplo, la concha original puede desaparecer dejando un molde o impresión que puede ser rellenado por sedimentos que conservan perfectamente la forma.

 

Dependiendo del lugar en donde mueran, hay más o menos posibilidades de conservación. Entonces, los organismos que viven en el mar tienen más posibilidades de ser enterrados, antes de que agentes físicos o biológicos los destruyan, que los organismos que viven en tierra.

 

 

 

 

Jacob Sierra Díaz & UCLM

Día Mundial de la Ciencia

Hoy, día 10 de noviembre de 2015, es el Día Mundial de la Ciencia; y lo vamos a celebrar en Enigmáticamente con un repaso de las frases célebres más bonitas que este campo de conocimiento ha "donado" a la humanidad y la ha hecho y la hace mucho mejor.

 

"Si bien buscas, encontrarás" - Platón

"Somos lo que hacemos día a día, de modo que la excelencia no es un acto; sino un hábito" - Aristóteles

"Precisad el significado de las palabras y libraréis a la humanidad de la mitad de los errores" - Descartes

"El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información" - Albert Einstein
 
"Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo" - A. Einstein

"Todo debe simplificarse lo máximo posible, pero no más" - A. Einstein

"La mente que se abre a una nueva idea, jamás volverá a su estado original" - A. Einstein

"Quien nunca haya cometido un error, nunca ha intentado algo nuevo" - A. Einstein


¿Cómo somos?, ¿Cuál es nuestro tamaño en relación con lo más pequeño? ¿Qué es lo más grande?... Continuemos nuestra jornada mediante un viaje desde lo más pequeño de nuestro mundo, a lo más grande del Cosmos a través de esta pequeña presentación interactiva de Cary and Michael Huang. (Muy recomendable como recurso didáctico en clase de ciencia):

La escala del Universo 2. (English). [Pulsa aquí].

Y para acabar nuestra jornada científica en este día tan especial y científico, vayámonos al cine. Hoy vamos a ver: "Una Mente Maravillosa (A Beautiful Mind)" 

Cuenta la la vida de John Forbes Nash, ganador del Premio Nobel de Economía en 1994, un prodigio de las matemáticas, quien comienza a desarrollar una esquizofrenia paranoide y a sufrir delirios, mientras ve penosamente cómo esto afecta a su condición física y a sus relaciones familiares y amistosas y académicas.

 Tráiler de "Una Mente Maravillosa" (Pulsa aquí)












Ahora solo queda desearos pasar un buen día y hasta pronto.

 

Jacob Sierra Díaz

Clasificación de Ciencia

¿Qué es ciencia y qué no lo es? ¿Qué se necesita para que una disciplina sea considerada como ciencia? ¿Por qué hay debate en la psicología?....

La ciencia pretende explicar el mundo, captar el sentido de las cosas y comprendernos a nosotros mismos. Es considerada como uno de los productos más importantes del conocimiento humano, puesto que nos ha permitido descifrar muchos misterios del Universo, y sin irnos más lejos, del Ser Humano.

La ciencia es diferente al conocimiento ordinario (el sentido común), ese conjunto de saberes que la gente ha construido para desenvolverse en la vida diaria. Esto es muy superficial, poco fiable y acrítico. Un ejemplo de este conocimiento puede ser la Astrología.

Pero, sin embargo, la ciencia no solo busca conocer; sino también aplicar. Aplicar los conocimientos para la transformación del mundo y de la vida.

Toda ciencia se especializa y se divide en muchas disciplinas, que son un campo reconocido de enseñanzas y de investigación organizada. Cada disciplina, tal y como hemos dicho, crece como un árbol, en el cual la naturaleza y la función de cada nueva rama está determinada por su lugar en el conocimiento.

La ciencia en general, se clasifica en dos grandes bloques: Ciencias formales y Ciencias empíricas. Esta última a su vez se clasifica en Ciencias empíricas naturales y Ciencias empíricas sociales y humanas. Muchos autores, científicos y personas en general clasifican la ciencia como tres grandes bloques: Ciencias formales, Ciencias Naturales y Ciencias humanas o sociales. No hay una gran diferencia entre las dos clasificaciones, se aceptan ampliamente ambas.

Profundicemos en cada una de ellas:

• Las ciencias formales (lógica y matemáticas) no se ocupan de hechos de la experiencia, no proporcionan información acerca de la realidad; sino que tratan de entes formales, es decir, son construcciones ideales de la mente. La verdad de sus enunciados requiere coherencia lógica y no la contrastación empírica con la realidad. Por ejemplo: Dos más dos son cuatro. (Empleo de lenguaje matemático).

• Las ciencias naturales nos informan acerca del mundo, trabajan con el método hipotético-deductivo y sus enunciados deben ser contratados con la experiencia. Por ejemplo: El ciclo de la vida. (Uso auxiliar del lenguaje matemático).

• Las ciencias sociales y humanas tienen características propias, debido a la complejidad de los fenómenos humanos y al hecho de que el ser humano sea sujeto y objeto de investigación. Su capacidad de predicción y generalización es menor que en las ciencias naturales. (Uso muy auxiliar del lenguaje matemático: Para la estocástica). Por ejemplo: Análisis de un sociograma.

Seguro que te habrás  dado cuenta que en nuestro esquema la Psicología se repite dos veces en dos cajones distintos (¡Y para colmo está resaltada a color!). Esto es debido al actual debate entre psicólogos y científicos de encasillar a la psicología como ciencia natural o ciencia social.

Por lo tanto consideraremos que la psicología es una ciencia a caballo entre las ciencias de la naturaleza (por tener entre otras cosas la neuropsicología) y las ciencias sociales (por tener, entre sus ramas, la psicología social).

Como la psicología se interesa por sujetos y no por objetos, la sociedad y la cultura ejercen gran influencia en sus objetivos e investigaciones. Las diversas concepciones de la psicología dependen de las distintas ideas sobre la naturaleza del ser humano (filosofía) y de las forma de conocimiento (epistemología).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFIAS (ISO 690)

ALONSO GARCÍA, José Ignacio. Psicología. Segunda edición. Madrid: McGrawHill, 2012. 368p. ISBN: 97-8844818-0607.

Jacob Sierra Díaz

Conociendo al Profesor Pársec

Hoy tengo el honor de presentaros a un científico muy prestigioso que se ha ofrecido a contribuir a Enigmáticamente con su sección SCIENCIA. Conozcamos más detenidamente al Profesor Pársec.

Áureo Pársec nació en un pequeño pueblo de la provincia de Cuenca llamado Landete. Desde muy pequeñito comenzó a interesarse por los números: En más de una ocasión, sus padres han reconocido que aprendió a escribir o decir cualquier número antes de empezar a aprender las letras.

Tanto como en el colegio como en el instituto Áureo destacó por sus increíbles notas (sobre todo en las asignaturas científicas: física, matemáticas, química). Se dice que el equipo de fútbol del colegio siempre le pedía ayuda para que calculase valores tales como la distancia de la falta a la portería, la parábola que el balón tenía que tomar o la posición del mismo, así como dónde se tenía que golpear el esférico para tener más posibilidades de meter gol. Un dato a destacar es que siendo adolescente asistía a asignaturas de letras (Latín, Griego, Historia Universal, Literatura... ) de forma voluntaria: -Ni la ciencia, ni los números se pueden dar separadas de la lengua- explicó Pársec en una entrevista- podrás ser el mejor científico, pero si no sabes como expresar tus ideas o peor aún, como explicarlas; sería como si hablases otro idioma distinto a las personas [...] y las ciencias, es todo lo contrario, están alrededor de la vida-. Según reconoció el propio profesor, la labor más difícil de cualquier científico es transformar los números en palabras entendibles para cualquier persona.

A lo largo de su etapa escolar estuvo siempre invitado a la competición científica escolar más importante del país: La Olimpiada Matemática. Esto hizo que fuese famoso a nivel nacional y más tarde a nivel mundial, llegando a convertirse en el mejor estudiante y batir el record de obtener más premios ganados en las Olimpiadas Científicas Mundiales.

El MIT (Massachusetts Institute of Technology), se interesó rápidamente por él. Le hicieron un Test de Inteligencia obteniendo 77 puntos. Esto llamó mucho la atención de los investigadores; la máxima puntuación que se podía sacar en mencionado test era de 55 puntos. Rápidamente, las universidades más prestigiosas del mundo comenzaron a "rifárselo":

• "Toda la carrera pagada así como gastos personales si estudias en nuestra universidad". Le dijo el rector de la Universidad de Harvard

• "Newton, Hawking.... y muy pronto podrás ser tú la siguiente persona de renombre en nuestra universidad". Le animaba la Universidad de Cambridge

• "Será un honor tener a un estudiante tan inteligente y activo en nuestra institución". Comentó la Universidad de Oxford.

Ni corto ni perezoso, Áureo estudió en todas las universidades famosas.... ¡y a la vez! Se graduó en astrofísica en la Universidad de Cambridge, en matemáticas en la Universidad de Oxford, física en la Universidad de Oxford, informática en MIT e incluso antes de comenzar su doctorado de matemáticas obtuvo el título universitario de maestro de Educación Primaria y Secundaria, según el es la carrera más bonita que ha hecho nunca.

Pero por si esto fuese poco, ayudó a grandes divulgadores científicos en la elaboración de sus obras estrellas. Destaca la colaboración con Clifford A. Pickover, con Martin Gardner y muchos otros autores de renombre. No mucha gente sabe que fue co-escritor de la gran obra "El Diablo de los Números" de Hans Magnus Enzensberger" y también se comenta que ayudó a dar ideas a la historia de Robert Fisher "El Caballero de la Armadura Oxidada". Mucha gente, sobre todo de su pueblo, se atreven a decir que incluso "Juan Salvador Gaviota" fue originalmente escrita por Pársec.

Más allá de lo que la leyenda diga, su humildad le ha impedido dar testimonio de su trabajo colaborativo con el profesor y catedrático Stephen Hawking o sus correcciones matemáticas en la NASA, la CSA o la ESA.

Actualmente, trabaja en una investigación de un concepto del universo que deja boquiabiertos a los científicos. Se trata del conocido como Flujo Oscuro Del Universo: Es un nombre de una fuerza hipotética que empuja grandes cúmulos galácticos a través del universo a velocidades de vértigo. El fenómeno,  no se explica por las fuerzas gravitacionales conocidas, ni por lógica matemática. Pero estoy seguro que al Profesor Pársec no le será difícil matematizar este peculiar fenómeno en breves.

Sin más preámbulo, y siendo consciente de que tal vez haya que modificar de nuevo esta entrada, es un honor inaugurar la nueva sección de este blog llamada SCIENCIA: Una sección dividida en las más que conocidas disciplinas científicas y dedicada a ver los fenómenos o hechos más importantes y curiosidades así como juegos de las mismas.

Asi pues, profesor.... cuando quiera.

 

Jacob Sierra Díaz